【教师节专栏】杨再章:讲台授业近花甲 坚守山村三十余

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在榕江县塔石瑶族水族乡,有这样一名优秀教师,在一所山村小学从教37年,犹如一颗螺丝钉,坚守在自己的岗位,虚心耕耘,扎根一线,践行教书育人的使命,让一代又一代的苗族青年走出大山。

“日读ri,日子的日;月读yue,月亮的月……。”课堂上,杨再章总是心无旁骛、声情并茂,专心传授每一个字母、每一个笔画、每一个词语。

他稀疏的头发已是黑中带白,讲课时经常着一身黑色的苗族服饰。每天讲完课从讲坛上走下来,杨再章的脸上并没有丝毫倦意,反倒有些“意犹未尽”。

党细村位于塔石乡东南面,距榕江县城60公里,是一个具有典型苗族特色的少数民族村寨,曾是全县较为偏远的深度贫困村之一。1962年,杨再章就出生在这样一个小山村里,他从小便喜欢读书识字,但因为家里贫困,一路读读停停,在党细村读到二年级后便辗转附近的小学和中学就读,直到19岁才初中毕业。

回家后,杨再章帮父母干起了农活,闲时在家帮邻居读读书、认字、写写信,辅导村里孩子写写作业,成了村里的一位有名的“文化人”;加上他为人和善、热心服务,深受全村老少的欢迎。

1985年9月,因党细小学缺乏教师,村民们第一个想到的就是“文化人”杨再章。于是在村民的力推下,他走上三尺讲台,成为了一名民办教师,这一站,就是37年。

“刚到学校上课那会儿,工资18元一个月,学校很简陋,三排两间的小木房,一刮大风、下大雨都无法上课,没办法,我砍了自家的10多根杉树,又抽了自己房子的一些木方来装修学校,才好一些。”杨再章对刚任教时的经历记忆犹新。

当时,杨再章也才结婚没多久,家里条件本就不好,妻子龙见梅对其拆自己家的木方去盖学校的做法也颇有微词。但在杨再章几番解释下,龙见梅也明白,在党细这个偏僻的小山村,要改变现状、走出大山,必须要学习文化、增长知识,要从学生抓起,就从学校先改变起来。

就这样过了三年,学生也逐渐多了起来。于是,杨再章向村两委建议新建教学楼,并在全村群众的共同努力下,大家投工投劳、捐钱捐物,建成了一栋新的二层木房教学楼,全校师生的学习和办公环境得到了很大改善,该木房至今仍在村内保留着。而在2000年时,杨再章因为教学工作突出,成功加入了中国,成为一名党员教师,党细小学也办到了四年级。同年,他还转成了公办教师。

“现在很多村民外出打工,都把孩子带去外地读书,留在家里的孩子并不多,只有30多位学生了。”说到这里,杨再章既欣慰村里的孩子能接受更好的教育、感受更宽的事业、学到更多的知识;又有些低落,不能再像以前那样,自己手把手地教育引导村里的每一位孩子。

他用心用情对待教学,把时间和精力都留给了学生,循循善诱为人师,多年来与许多学生结下了深厚情谊。

2000年,村内一位叫小钟的学生,父亲因病去世,母亲改嫁,兄妹俩跟着爷爷奶奶生活,条件极为艰苦,连上学都无法拿出学费。杨再章心存怜悯,让两兄妹先上学,以后如有钱再交学费;不仅如此,平时还对两兄妹多加关照,在学校开小灶、单独辅导作业;放学后也经常到小钟家串门、唠家常,看看缺什么、需要什么帮助;在一次偶然的机会,杨再章联系到爱心人士并介绍两兄妹的相关情况,爱心人士每学期主动为两兄妹交纳学费,经常赠送衣物、学习用品等,让两兄妹安心上学。多年后,在外工作的小钟经常打电话给杨再章;每次回村,都会第一时间去看看他,诉说感恩之情。

曾经,也有很多次到大村小学和乡镇中心校教学的机会,但杨再章都放弃了。他既坚守着对山村的热爱,更坚守通过教育改变山村面貌的执着。不仅如此,他还多次拒绝各种表彰荣誉,用一名中共党员的品行与操守,印证着党旗般纯色的鲜红。

“杨再章老师虽然马上退休了,但他始终坚守岗位,工作认真负责,一直以来都是这种兢兢业业的态度,深受全村群众的认可,一直是我们学习的榜样,他退休我们都觉得很可惜,很希望他能继续带领我们教学。”党细小学负责人杨秀万说道。

春华秋实,一年又一年滋兰树蕙;教书育人,正规beat365体育官网一季复一季桃李芳菲。辛勤的沃土,总在滋养桃李的芬芳;从教37年,杨再章培养了一批又一批农村人才,输送一代又一代年轻人走出大山,一点一滴改变着全村群众精神面貌;先后有25人走进大学校门,现任村党支部书记、2位副主任,党细小学在任的3位教师都曾是其学生,还有很多都走上领导岗位,今年刚有一位大学生考上选调生。看着学生们慢慢变好、有出息,他特别地感动。

“杨再章老师为山村教育事业,在党细学校几十年如一日,给我们树立了良好的榜样,也为村里培养了很多优秀人才,丰富了农村人才储备。”党细村党支部书记杨再斌表示,自己既要学习杨再章老师爱岗敬业、坚守山村的无私情怀,立足岗位为全村发展建设做好服务,更要把这种崇高的精神传承下去。

“我从1985年从教到现在,基本上都在党细村小学,也马上退休了,我想站好最后一班岗,把知识和经验传授给学生和年轻老师,继续发挥育人作用。”杨再章有些不舍地说道。

37年的教学生涯,他用时间证明了自己对教育事业的热爱;三尺讲台只为一村坚守,他在一所学校诠释了“学为人师、行为世范”;临近退休仍不离岗位,他用实际行动表达了一名中共党员的高贵品质。

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