农村留守孩子百字作文示警

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这是四川省青神县南城中学一名初二男生的作文。他的校长今天在北京告诉记者,这个名叫杨洋的孩子,从小和爷爷奶奶一起生活,父母在外打工很少回家。杨洋学习习惯很不好,生活也极为懒散,行为习惯很差。老师为他十分伤脑筋。而像杨洋这样的留守儿童,在不足两万人的青神县南城镇,就有900多名。父母是他们最亲近的陌生人!

为了让这些长期缺少父母关爱365BET体育投注、缺少家庭温暖的孩子健康地长大成人,青神县南城中学通过建立留守儿童档案、与家长建立定期联系、实行寄宿制、平时耐心疏导和启发等多种教育方式,引导这些孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。但是,这些都远远比不上父母在身边对孩子的关爱和教育力量。

联合国儿童基金会和中国妇女报的一项调查显示,在近600名6~16岁的留守儿童中,父母外出务工达3年以上的占28.1%,42.9%的儿童从来没有随父母在城里生活过,66.3%的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起,31%的儿童父母每年回家一次,74.6%的父母通过打电话了解孩子的情况。

在北京打工多年的高月琴是一位留守儿童的母亲,她说,农村的孩子和城里人的孩子一样,都是家里的掌上明珠。为了能让孩子读得起书,她只好抛家舍子到城里打工,可离开家她又不能很好地照顾和教育孩子。打工的单位和收入不稳定,她无法把孩子带到城里读书,因此和孩子缺乏有效的沟通,“究竟应该是留在家乡,还是应该进城打工,我十分困惑。”

杨洋的校长说,杨洋的作文只有110个字,但它就像一个“110”报警电话,提醒全社会:留守孩子长年被委托管教,临时监护人能称职地担负起监护的责任吗?留守孩子长期处于亲情缺失的状态,他们的心理健康能不出现偏差吗?他们的行为习惯在一天天滑坡,将来是否会成为影响社会安定的因素?我们必须付出努力,想办法,让“110”报警不与留守儿童联系在一起。

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